基于流数据的通信基站空调节能优化算法研究

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针对机电产品设计阶段提出了一种机电产品设计阶段数字孪生模型演化方法,将数字孪生技术映射在机电产品的设计过程划分为三域:概念方案域、结构设计域和参数分析域。各域中都提出了相应的评价方法解决设计过程的合理性,最后制造物理样机,为运行维护阶段数字孪生奠定基础。该方法在水龙头剥皮夹持机械臂的设计过程得到了验证,证明其合理性和有效性,为产品研发过程中应用数字孪生技术提供了新的思路。
文章主要对变革型领导对员工工作绩效的影响进行分析,以探究员工创造力在两者之间的中介作用。文章调研企业新生代员工后,对整合的信息开展信度分析、效度分析、相关性分析、回归分析,结果显示,变革型领导对员工工作绩效呈显著正向影响;变革型领导对员工创造力呈显著正向影响;员工创造力在员工工作绩效与变革型领导间存在完全中介效应。
<正>第一部分:基本情况案例时间:每周五下午14:00-15:30地点与形式:户外采风、室内写生与创作,交替结合。背景介绍:校本课程《少儿油画》是基于我校"认同教育"办学理念,在以美术学科本位的基础上,提升学生的美术素养,培养学生热爱自然、爱护环境、热爱生活的意识与行为习惯。课程目前分为静物、景物、动物、人物等四个篇章,以户外采风、室内写生、创作为主。弱化理性地分析与专业技法,注重
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随着“双减”政策的实施,就集体备课而言,坚守学校教育主阵地,发挥学校教育的主体作用,提高教学质量,做到“减负”不减质量,是十分重要的。集体备课不仅是学校层面的管理重点,也是教师层面的攻关方向。一个教学质量过硬的学校,必须有保障质量过硬的管理办法,而其中最基本、最具认可度的,就是集体备课。基于“双减”政策实施的集体备课理念、方向、方式上的转变,并采取合理计划,有效创新;突出重点,形成成果;二次备课,
<正>一、教科书分析本案例依据人民美术出版社出版的高中美术教材《中国书画》中相关内容进行整理改编。从教科书到教师用书的编写过程,是对核心素养课程研究深化的过程,本点评就此案例设计与传统教学案例设计的主要区别进行解读,同时也是对我们研究思考的过程作一个说明。鉴于核心素养课程单元化设计的特点,如果设计者和读者能够结合、参考教科书第二课相关内容,就能更好地理解、设计本课内容。核心素养课程,是在国际教育发
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<正>一、案例背景宜昌高新区车站小学位于宜昌城郊接合部,是一所普通农村完小。学校以皮影为主的民间艺术校本课程开发研究经历了从无到有、从有到优的历程,现已全面进入常态发展阶段。湘版五年级美术《皮影》的教学内容刚好与我校的校本课程相符,所以在实施国家美术课程校本化的课题研究中,我校在执教《皮影》
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随着中国美术教育进入核心素养时代,议题式美术教育逐渐成为中小学美术教育改革的发展方向,成为美术教学的重要形式之一。确定议题是议题式美术教育的首要环节,确定议题的重要途径是通过创设问题情境、师生共议达成共识,而趣味性、知识性、可操作性、综合性则是确定议题的基本原则。在实施议题式美术教学中以问题为导向,综合运用多种学习方式和评价方法,从而达到深度理解的学习效果。
议题式美术教育自美国试行以来,相继在印度、新加坡、新西兰、澳大利亚等地得到了研究、推广和应用。随着中国美术教育进入核心素养时代,议题式美术教育逐渐成为中小学美术教育改革的措施之一。该文以“可爱的小动物”为教学案例,探讨议题式美术教育的方法、实施过程等。
彝族是一个具有悠久历史、灿烂文化的民族,撒尼是彝族的一个支系,云南石林彝族自治县是彝族撒尼人最大的聚居区,大糯黑村位于石林县圭山镇内。此次研究对彝族撒尼分支的村寨选址及建寨过程进行梳理、分析和总结。以实践调研方法论为基础,从撒尼村寨的历史渊源背景概述、村寨选址布局影响因素、建寨过程、当代社会对传统文化及习俗的保护和传承等方面,对村寨选址和建寨过程进行分析。通过分析理清人与环境、人与村寨、环境与村寨
以PD-1为靶点的上市单抗药物给药方式均是采用静脉输注,为了进一步解决临床需求且为医生和患者提供更高灵活性、更好依从性的药物,开发便于存储和给药的高浓度PD-1单抗皮下注射制剂。本研究通过对稳定剂(第一轮制剂开发)、缓冲体系(第二轮制剂开发)、表面活性剂含量(第三轮制剂开发)和稳定性进行了研究,筛选出黏度低且稳定性良好的高浓度制剂处方。制剂处方pH 5.5~6.5,PD-1单抗的浓度为160~20