文化的传承发展靠的是本原文化的“基因”，中国民间美术的传承发展亦是如此。它是中华民族文化的重要组成部分，是一切美术之母，也是其教育的“基因”工程。 随着联合国教科文组织在全球范围内开启多元文化的策略，要求重视发展本土文化，以及我国启动了保护非物质文化遗产，要求重视和发展民族优秀传统文化的今天，把民间美术的传承发展作为教育、尤其是美术教育的一项重要任务，就显得尤为迫切而重要，这也是本文研究的意义之所在。 本文的引言部分，主要介绍了全球化背景下关注本土艺术的紧迫性和重要性，概述了我国民间美术发展的简况，说明本文的研究目的、意义与方法。本文的上篇部分，主要阐述了民间美术传承发展的民俗价值、审美价值和教育价值三个方面。本文的下篇部分，主要概述了民间美术教育的历史线索、地方美术资源的开发利用，并对学校美术教育中的民间美术教学以及教育中存在的问题和教育反思展开了研讨，同时，附有四个较典型的案例及其评析加以补充说明。希望本文的研究，能为促进与完善我国的民间美术教育提供一点研究思路和参考。 本文是在文献法、调查研究法、个案法、比较法等基础上撰写完成的。