互联网的飞速发展催生了网络话语，网络话语产生时间不长但发展势头很猛，大学生作为互联网用户的主力军熟知各种网络话语，喜欢运用网络话语与他人沟通交流，释放自己的个性，表达自己的情感，从而获得群体归属感，可以说网络话语深刻地影响了大学生的学习、生活和情感。面对新时代大学生呈现出的新特点，大学生思想政治教育也要因时而进、因势而变，习近平总书记指出要不断增强思想政治教育的亲和力和针对性、时代感和吸引力。因此，研究网络话语对大学生思想政治教育的影响，利于有针对性的开展思想政治教育工作，切实增强大学生思想政治教育实效性。
　　运用文献分析法对网络话语的的内涵、形式、特点以及网络话语对大学生思想政治教育话语和话语权的影响进行了梳理，在此基础上，运用问卷调查法对河北省部分高校进行了调研，分析得出网络话语对大学生思想政治教育既有积极影响又有消极影响;进一步对网络话语给大学生思想政治教育带来消极影响的成因进行了深入研究，其中政府对网络话语管理不规范、高校网络话语阵地建设不足、教育者对网络话语的重视程度有待加强、受教育者对网络话语缺乏判断力是网络话语影响大学生思想政治教育实效性的主要原因。根据网络话语对大学生思想政治教育产生消极影响的原因，从社会、高校、教育者、受教育四个方面提出对策:首先，通过健全网络话语法律法规、利用网络信息技术严格审查网络话语、创新主流媒体表达内容与形式，来加强社会对网络话语的监管;其次，通过利用新媒体营造良好的主流文化网络话语氛围、拓宽运用网络话语进行思想政治教育的新途径，来占领高校网络思想政治教育主阵地;再次，通过转变教育者对网络话语的认识、加深教育者对网络话语的了解与研究，使教育者可以有效利用网络话语，增强思想政治教育实效性;最后，通过培养大学生树立正确的网络话语观、增强大学生网络法律知识，来提高受教育者的网络素养。
　　网络话语是时代发展的产物，通过研究网络话语对大学生思想政治教育的影响，进而探寻解决网络话语对大学生思想政治教育消极影响的对策，使网络话语更好地为大学生思想政治教育服务，这既是突破当前大学生思想政治教育瓶颈的有效方法，也是促进新时代大学生更好成长成才的有效途径。