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大班幼儿体育活动中游戏性表现研究
【机 构】
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吉林外国语大学
【出 处】
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吉林外国语大学
【发表日期】
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2023年01期
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国家对于义务教育阶段青少年的身体状况非常重视,且近些年由于青少年体质下滑现状严重,国家出台了一系列的政策以期望担当起政府责任,各级部门分层管理,合力推动体育课程在小学阶段培养学生喜爱运动、乐于运动,养成运动习惯的效能。学校体育在培养学生身心健康、促进个性发展以及对于国家体育后备人才培养等方面有着突出贡献。以南京市小学体育教育资源现状为研究对象,从江宁区、玄武区、浦口区中选取共12所学校为调查对象。
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足球运动近些年来蓬勃发展,与之相应的规则、阵型以及最为重要的训练方法也都不断更新,力求更加符合现代足球高强度、高对抗等鲜明特征。然而对于9-10岁足球运动员来说,一方面,他们必须得面对身体机能发展的不健全;另一方面,又不得不被迫接受现代足球激烈的竞争性、对抗性。因此,急需更加科学合理的训练方式来发展其体能,提高其身体稳定性控制能力,以使其在比赛中获得优异成绩的同时,保证自身健康。为研究躯干支柱力量
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目的 探讨子宫颈高级别鳞状上皮内病变（HSIL）行子宫颈锥切手术治疗后，高危型人乳头瘤病毒（HR-HPV）感染的转归及持续性感染的相关因素。方法 选取2018年1月至2021年10月在新疆医科大学第一附属医院妇科，完成子宫颈锥切手术的340例子宫颈HSIL/CIN3患者，平均随访（20.4±12.8）个月，收集患者在随访期间的HR-HPV等结果。观察子宫颈锥切术后HPV感染的转归，分析发生持续性H
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在小学语文教学中,应该将国学经典加入其中,能够不断地熏陶学生的思想,起到思想教化的作用。因此,一方面可以通过创设有效的诵读情境的方法,另一方面可以通过诵读对话活动,能够吸引学生更好地诵读国学经典,这就可以提升诵读教学效果。
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