对特殊儿童这种弱势群体的关注是一个社会文明进步的标尺。国家应加强对特殊儿童的关注度,为特殊儿童的进一步发展创造支持条件。特殊儿童属于社会的弱势群体,对特殊儿童的爱需要国家推动,同时也需要大量的专业工作者帮助特殊儿童建立正确的价值观,修补他们的成长缺失,提高特殊儿童的生活技能、行为能力,社交能力等发展。拉近特殊儿童与普通儿童的融合,增强他们的社会意识与社会能力,帮助特殊儿童融入社会生活。本文通过舞动治疗这种表达性艺术治疗的方法对特殊儿童群体影响进行研究,发展和推广这种以动作的过程作为媒介的心理治疗,尽可能的帮助特殊儿童群体更好的融入社会生活。通过舞蹈活动过程或即兴动作治疗提高特殊儿童康复教育质量,丰富他们的训练内容和形式,促进特殊儿童个体情绪、情感、身体、心灵、认知等层面的整合,调理特殊儿童的身体机能,并且帮助这些特殊儿童群体修补个人成长时期所缺失的心智发展,充分释放他们潜在内心深处的不良情绪,舞动建立积极正向的身体记忆,引导他们能够自发的控制身体行为,主动建立身体及情绪上的控制力,选择有益于自身健康发展的生活方式,为更多的特殊儿童群体提供补偿缺失的机会。