师范教育是提高民族素质的基础性工程。师范生免费教育是促进师范教育发展的重要途径。尽管我国师范生免费教育有了初步的发展，但是在师范生免费教育政策及其实施上仍然存在着很多问题，诸如政策内容欠全面、不系统，各个政策内容之间存在着不同程度的冲突和矛盾等等，这些问题直接影响了师范生免费教育的发展。因此，师范生免费教育政策进行研究是非常紧迫而必要的。师范生免费教育政策主要涉及到免费师范生的招生政策、免费师范生的培养政策、免费师范生的就业政策三个方面。一个国家只有制定和完善三个方面的政策内容并有效实施，师范生免费教育才能得到提高和保障。本研究对我国现有师范生免费教育政策的内容进行了系统分析。　　 本文主要由以下五章构成：　　 第一章，引言。主要介绍了问题提出的背景、研究目的与研究内容、文献综述与研究意义、研究方法与研究思路。　　 第二章，师范生免费教育政策分析的概念研究。主要对师范生免费教育、师范生免费教育政策以及师范生免费教育政策分析进行界定。　　 第三章，师范生免费教育政策分析的标准构建。主要通过理论分析和事实分析构建出我国师范生免费教育政策的具体内容的分析标准。　　 第四章，我国师范生免费教育政策的内容分析。运用具体的内容分析标准，对我国师范生免费教育的招生、培养、就业三个方面的政策文本进行具体分析，找出其中存在的问题和原因。　　 第五章，我国师范生免费教育政策的改进建议。主要针对我国师范生免费教育政策存在的问题，对完善我国师范生免费教育政策的内容提出一些改进建议。