孤独,作为人类普遍的精神问题,一直为世界学者所广泛重视和研究,叔本华用“生存意志”来描述“孤独的个体”,萨特说孤独是存在的一种形式,弗洛姆提出了“群体孤独论”,作家马尔克斯的《百年孤独》、米兰昆德拉的《生命不能承受之轻》以及近年来的其他多篇诺贝尔的获奖作品可以说都有染指这个主题。但是在这种孤独全球化的语境下关于儿童的孤独心理的研究和创作却少之又少,关于儿童孤独的研究基本仅限于病理学上的“孤独症”的范围,而儿童文学中关于孤独主题的书写更是几乎没有,为什么会出现这种情况呢?这些问题都亟待我们解决。儿童的孤独和成人孤独之间存在很多的差别,又有着难以割裂开来的特殊关联。本文纵观先秦到21世纪的儿童文学,研究了各个时期的儿童文学发展情况,以及各个时期的作品中儿童孤独的表现形态,思考究竟是什么原因造成儿童文学关于儿童孤独的书写的基本缺失。在第四章笔者分别以国外成人文学作品《生命不能承受之轻》和儿童文学作品《小王子》、国内的教科书课文《三个儿子》三个文本为代表,解析孤独在成人文学、外国儿童文学以及国内儿童文学之间的不同表达情况。最后,本文对成人挥之不去的儒家思想、说教口吻、规训意志以及难以还原儿童身份等提出批评,提出“救救孩子”的呼吁。