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目的：
(1)建立与抑郁易感性--应激模型研究相关系列量表的中文版，并分析其信效度；
(2)应用建立的量表，在中国大学生人群中对抑郁的易感性(认知/人际)--应激理论模式进行实证分析；
(3)探索中国大学生的抑郁易感性因素，在考虑文化因素影响的基础上，初步构建大学生的易感性--应激整合模型。
方法：
(1)相关量表英文版由加拿大McGill大学心理系Abela教授提供给本研究使用。由研究者们翻译为中文，McGill大学双语学家回译，再修正。647名大学生完成13个量表的初次测试。3-4周后重测，每个量表重测人数在120-130人之间。信度检验采用 Cronbachs α系数、条目间平均相关系数和重测信度(内部一致性系数)。效度检验包括内容效度和结构效度(总分与各因子间相关系数及验证性因素分析)。
(2)在一月后进行追踪测查，测查量表为学生日常生活和学习应激量表(GSASHS)和流调中心用抑郁量表(CES-D)，完成人数601人。然后，用多层复回归分析进行抑郁症状的预测分析；路径分析和结构方程模型用于易感性-应激模型的探索和整合
结论：
(1)引进的与抑郁的易感性--应激研究相关的13个量表有较好的同质性信度和重测信度，验证性因素分析结果表明CSQ四子结构；DAS八因子结构；ASQ五因子结构；RSQ三因子结构；以及GASHSS三因子结构；AI 7因子结构；ICS四因子结构；以及CESD的4因子符合该量表的理论构想。
(2)在中国大学生人群的研究，支持抑郁的易感性--应激理论模式，抑郁与应激的交互作用能够增强对抑郁的预测。
(3)整合的路径分析表明，文化因素→不安全依恋负性认知→过分思虑→抑郁是一条重要的作用路径，过分思虑是一个关键的中介。
(4)在考虑文化因素的基础上，初步的建立和验证了一个符合中国大学生人群的易感性--抑郁的整合模型，为大学生抑郁的干预和治疗提供了理论依据。
(5)文化影响因素对抑郁的作用是间接的，不具有直接的预测作用。