网络技术的高速发展,使得互联网成为当前资源最为丰富的学习平台。借助互联网平台,以专题为学习单元的学习网站正日益发展。专题学习网站不同于一般的学习网站,它强调通过学习主体性的探索、研究与协作来完成专题研究,学习者可以自己选择专题内容,收集、分析并选择信息资料,去应用知识解决实际问题。而目前国内的专题学习网站建设还处于初步发展阶段,存在着许多问题。例如缺乏学习风格测量、学习评价机制不完:善、用户界面形式单一等问题。 Agent技术是一个迅速发展的研究领域,目前已经广泛应用于商务、工业、军事、教育等方面。专家们指出:在未来10年内大部分信息技术的发展都将受到Agent的影响,并且许多消费产品将会含有嵌入式Agent系统。Agent技术的智能性、自主性、移动性等特点为解决专题学习网站建设中的问题提供了可能。利用Agent技术中的多Agent设计思想以及MS Agent技术来完善当前专题学习网站是本文研究的主要目的。 围绕这个主要目的,本文首先对专题学习网站的应用现状进行深入的调查研究,分析目前专题学习网站存在的问题,并提出解决问题的策略,从而引入Agent技术。接着以论文开发的系统为例,利用Q语言与交互模式卡片(IPC)两种方式描述了Agent与用户之间的交互行为,并引入具体的MS Agent开发环境予以实现。最后根据多Agent技术的思想与方法,构建出专题学习网站系统原型的体系结构,并介绍系统中主要Agent的特点,实现了学习者特征分析、学习档案查看、学习评价以及专题内容管理等功能;对系统设计中关键技术的实现过程作了详细的阐述,如利用MS Agent(Microsoft Agent)技术,在系统中实现语音交互、语音导航等功能。 基于Agent技术的专题学习网站比一般的专题学习网站更具有智能性、探究性以及因材施教等特点,Agent技术为未来网络学习的发展提供了更为广阔的应用前景。