我国近年由于经济发展的需要，开始注重职业教育的发展，但职业教育在发展过程中还面临着许多急待解决的问题，在职业教育中如何有效开展教学?提高教学的实效性?是本文探讨的主题。教学模式是有效开展教学的方式之一，在职业教育领域中对教学模式的应用研究已有一段时间了，近几年，也相继从国外引进了一些教学模式，本文作者认为外国的教学模式也不是包治百病的灵丹妙药。成功的、有效的教学模式的形成还需要因具体情况而定。不可能，也不应有固定的模式。本文作者在教学实践中，也深深体会到教学模式的组织、教学手段、教学方法可以因不同课型灵活驾驭。本文中涉及到的“多元整合型”教学模式就是建立在一种多纬度、多教法整合基础上的教学模式。本文作者在教学实际中运用“多元整合型”的教学模式，进行了有益地教学实践与探讨。实践证明“多元整合型”教学模式在职业学校的美术教学中是大有可为的，特别是为印刷类职业学校的美术教学开启了一扇窗户。