伴随互联网技术的飞速发展，一种全新的民主参与形式——网络政治参与应运而生。这种新型政治参与形式以其独有魅力备受大学生的青睐。大学生们宅在网上，借助互联网平台，依托各类门户网站，针砭时弊，表达诉求，为我国民主政治的发展带来一股清新之风，与此同时也存在网络政治参与行为失范等现象。因此，如何正确引导青年大学生的政治参与活动，增强其网络政治参与的有效性，就成为党和政府高度关注的问题，也是学界予以研究的重大课题。本文正是基于这种背景，依据政治参与、网络民主等基本理论，揭示了大学生网络政治参与有效性的影响因素和衡量标准。在此基础上，以湖北地方高校大学生为样本，通过实证分析，探讨了大学生网络政治参与有效性存在的问题及大学生人口变量对其网络政治参与的影响，旨在提出增强大学生网络政治参与有效性的具体建议。论文由六个部分构成：第一部分：绪论。主要阐述了本文的研究背景和意义、相关研究综述、研究思路、研究方法及主要创新点。第二部分：大学生网络政治参与有效性的一般理论分析。主要界定了政治参与、网络政治参与和网络政治参与有效性三个核心概念；分析了本文立论的两个理论基础，即：政治参与理论和网络民主理论；归纳了网络政治参与的四种形式，即：网络选举、网络结社、网络论坛和网络站点；总结了网络政治参与的三个特点，即：便捷和廉价的参与工具，平等和匿名的参与主体，互动和直接的参与方式。第三部分：网络政治参与有效性的影响因素和衡量标准。主要从参与主体和政府两个方面分析影响因素；衡量标准则是从参与主体素质高低、政治体系是否及时有效反应、政治参与能否影响政府决策等三个方面来评判。第四部分：大学生网络政治参与有效性的实证分析。以湖北地方高校大学生为样本，针对网络环境下大学生的政治参与意识、政治参与内容、政治参与行为和政治参与效果等内容进行实地问卷调查，运用spss19.0软件对调查数据进行统计，并做回归性分析，进而揭示出大学生网络政治参与有效性存在的问题。即：非理性政治参与仍存；参与动机主要是利益驱动型；政治效能感低下；政治冷漠现象依然存在等。第五部分：提升大学生网络政治参与有效性的基本策略。针对实证分析结论，从政府、网络媒体、学校和大学生自身四个方面提出增强大学生政治参与有效性的具体对策。第六部分：结论。总结全文，指出有待进一步研究的问题。