从古希腊的“七艺”开始,学科的发展经历了从融合到分化再到融合的演变过程。现代学科的分化发展在表现出多样性的同时,也似乎脱离了同一性,学科之间跨度的增大与层次的加深,使多学科交叉融合显得日益重要。鉴于此,本论文以迪勒与斯科菲迪奥的跨学科交叉设计为研究对象,首先对他们的学习经历及其背景、学术经历及学术成果进行了详细梳理;其次从类型分类的角度,对迪勒与斯科菲迪奥的跨学科交叉设计做了分类,并对建筑与身体、建筑与装置、建筑与非建筑三类交叉设计作了系统剖析;然后从作品分析的角度,选择迪勒与斯科菲迪奥的代表性交叉设计作品作了深入分析;最后基于迪勒与斯科菲迪奥跨学科交叉设计的思想和方法,以大学日常生活的非建筑空间为课题,进行了空间设计与建造实验。通过以上研究与实验,期望能够对迪勒与斯科菲迪奥的跨学科交叉设计有一个准确的把握,并为当代跨学科交叉设计提供一个经典范例,以此推动多学科的融合发展。