贫困大学生父母教养方式、社会支持与心理健康的关系

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心理健康一直是个体健康发展的必不可少的方面受到广泛关注。特殊的群体贫困大学生可能会面临更多的心理方面的问题。研究发现家庭因素对心理健康有重要影响,其中主要集中在父母因素,家庭住房条件和家庭环境三方面。贫困大学生特殊家庭背景下,父母教养方式作为父母因素的代表与其心理健康有紧密联系。同时,必要的社会支持对青少年来说也是他们心理健康的重要保护性因素。已有研究发现,父母教养方式、社会支持和心理健康之间存在两两相关,但是对三者关系的探讨相对匮乏,所以对三者关系机制尚不明确,因此本研究拟考察三者之间的关系。本研究采用父母教养方式问卷(EMBU)、社会支持问卷(SSRS)和心理健康问卷(SCL-90),调查了来自潍坊工程职业学院的540名一年级和二年级的贫困大学生。主要研究结果如下。1.贫困男大学生在父母严厉惩罚、父母过分干涉、父亲过度保护、父亲拒绝否认维度显著高于贫困女大学生;贫困女大学生在父母偏爱维度显著高于贫困男大学生。2.大学一年级贫困大学生在主观支持维度显著高于二年级。3.贫困女大学生的躯体化、强迫、抑郁、焦虑、恐怖、人际关系、精神病性显著高于贫困男大学生。4.贫困大学生父母教养方式、社会支持和心理健康存在显著相关。父母严厉惩罚、父母过分干涉、父母拒绝否认、父母偏爱、父亲过度保护与个体心理健康显著负相关;父母情感温暖与个体心理健康显著正相关;父母情感温暖与社会支持显著正相关;父亲拒绝否认、母亲惩罚严厉、母亲过分干涉、母亲偏爱与社会支持显著负相关;社会支持总分与个体心理健康显著正相关。5.贫困大学生的社会支持在父亲情感温暖和心理健康之间起部分中介作用;社会支持在母亲情感温暖与心理健康之间起部分中介作用。
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