男高音,高音难,这是声乐界一个公认的事实。但同时男高音也是所有声部中最辉煌、最具魅力也最激动人心的声部。尤其是当我们聆听一些中外著名男高音歌唱家的演唱,他们那漂亮的音色,丰富的共鸣,清晰的吐字和富有金属般色彩且极具穿透力的高音,会让人觉得激情飞扬。但男高音的高音并不是轻易就能获得的,它需要长时间科学方法的训练和自身刻苦练习才能获得。然而,很多男高音学习者普遍在学习过程中希望寻求一条通往高音的捷径,忽视了一些很重要的基本技术环节,并且在学习过程没有建立正确的声音观和审美,所以容易在学习过程中走弯路,“事倍功半”；甚至是适得其反,越唱越差。笔者从1998年开始学习声乐,2000年考入河南大学艺术学院进入本科学习到2004年毕业,在很长一段时间对美声声乐演唱还是一知半解,学习也很片面,也犯了一些声乐演唱中的致命问题。直到2005年后半年开始跟随路畅副教授系统学习美声唱法,才开始慢慢对美声演唱有了深入的了解；2007年又考入山西大学音乐学院进入研究生学习阶段再到现在,前后也近5个年头。期间老师针对我的情况采取了边改毛病边提高的方法,在老师的严格要求和悉心指导下,我的专业水平有了长足的进步,对美声唱法中歌唱的概念和声音理念也有了一定的认识,尤其是针对男高音在学习过程中应当注意的一些重要的技术环节有了一定的理解。作为学习美声歌唱的研究生来说,要更多的了解和掌握美声声乐发展史,所以本文从美声声乐发展历史入手,通过对美声歌唱的声音特点、技术特点作分析,男高音声部的特点和类型,进而谈到作为男高音声乐学习中应该首先建立正确的声音观念,然后在这个观念的指导下进行声音技术训练,在训练中一些关键技术环节是需要男高音学习者注意的。声乐是发声技术和艺术表现的完美结合,所以在最后一章中笔者就男高音在学习过程中应注意的一些非技术环节进行探讨。引言主要阐述了研究目的和意义、国内外研究现状、研究内容和方法进行论述。第一章：阐述了美声歌唱的发展史,并介绍了美声唱法的声音特点和技术特点。第二章：对男高音的界定、声音特点和类型进行了简介。第三章：提出男高音在学习过程中应该首先建立一个良好的声音观念,并从建立正确的声音观念的意义,建立怎样的声音观念和声音观念应该不断更新、与时俱进三个部分进行了论述。第四章：这部分是本文论述的重点,笔者从建立良好的发声乐器；建立良好的中低声区是唱好高音的基础；巧妙地唱好过渡声区是唱好高音的必经之路；熟练的运用头腔共鸣唱高音；歌唱是一种感觉训练而不是听觉训练；要注重整体歌唱的感觉；声乐学习一定要遵循循序渐进、注重实效的方法,七个方面对男高音在学习过程中应当注意的一些重要的技术环节进行了论述,这些都是笔者在学习过程中的一些重要体会。第五章：这部分笔者从歌唱应处理好发声技术与艺术表现的关系；声乐演唱要把握作品的内涵、风格和艺术特色；声乐学习需要具备良好的乐感；声乐学习贵在心悟几个方面就男高音在非技术方面应注意的问题进行论述。结语对本论文的主要观点进行了综合归纳。