随着国民经济不断增长,我国社会也呈多元化发展趋势,人才供需的结构性矛盾越发突出和深化。相关汽车服务行业也在应对变化不断地进行调整,增加了对专业人才的资金投入,对这些专业人才的衡量标准也有所提升。改革开放以来,我国中等职业院校的发展取得了巨大的成就,但传统的实践教学模式已经不能满足高质量应用型人才的培养需要,这已成为当前中职教育亟待解决的问题。本文运用文献资料法、调查问卷法等研究方法,从学生、学校、企业三方因素调查目前中职学生实践技能培养及管理的现状,分析行业发展的方向,找出问题所在并提出相应的对策和建议。全文由绪论、正文、结语三部分组成,正文从三个方面层层论述。一、从对学生实践技能重要性的认识、影响学习积极性的因素、实训课程的设置及评价手段、实训时的师资储备、现有的服务设备等一系列角度进行分析,烟台市的某些中等职业学校汽服专业师生是本次调查研究的对象,结合中等职业学校汽服专业学生的实际发展水平进行分析。通过不断的研究,对岗位要求以及岗位职责有所了解,进而研究企业选取员工的条件以及校企之间的合作情况。二、通过分析调查结果,发现主要存在以下几方面问题:学生缺乏学习热情,操作水平低;实践教学体系不完善;教学监管不到位;校企合作层次浅。三、针对存在的问题,从提高认识,调动学生积极性;构建实践教学体系,培养实用型人才;深化校企合作运行机制,彰显职业学校特点;完善实践教学管理,加强质量监控四个方面提出解决的对策。