创业倾向是“将注意力、精力和行为引向某个特定目标的一种心理状态”,这一心理状态在行为上表现为对创办新企业或实施创业行为的准备工作。创业倾向是是实施创业行为的一个先决因素,也是创业行为的一个重要预测指标。当前,我国在校大学生人数呈逐年上升势态,大学生就业难的问题也日益突出。大学生创业已经成为解决大学生就业难的一个重要途径,并已上升为国家政策。　　由于创业成功率低,风险大,所以,尽管创业有可能带来丰厚的经济回报,促进经济发展,个体的创业意愿仍然存在很大的差异。本研究试图从个体内外因素探索影响个体创业倾向的变量。职业选择理论认为,人们倾向于选择与其人格特点相匹配的职业,因而不同个体的创业倾向可能会由于其人格特点的不同而存在差异。所以,在个体变量中,除人口变量之外,个人特质是经常被讨论到的影响创业倾向的因素。从以往的文献来看,被用于预测创业倾向的个人特质又以成功需要、冒险倾向和大五人格为主。由于中西文化不同,人格结构迥异,本研究试图首先探讨了中国人“大七”人格对创业倾向的影响,通过对大学生的问卷调查,结果发现,男性大学生比女性大学生更倾向于创业,在控制人口变量的情况下,中国人“大七"人格对创业倾向有显著的预测能力,对创业倾向、创业希求性和创业可行性的变异解释百分比在11％-22％。而且,在进一步控制了成功需要和冒险倾向之后,中国人“大七”人格对创业倾向、创业希求性和创业可行性仍然有显著的增益解释力。　　创业倾向同时会受到外界环境的影响,其中创业教育就是试图影响大学生创业倾向的一种努力。为此,本研究进一步探讨了中国人“大七”人格与创业教育对创业倾向的交互影响。通过对大学生的问卷调查,结果发现,创业教育能显著正向影响创业倾向,中国人“大七”人格主效应显著,重要的是,在绝大多数情况下,创业教育与“大七”人格的交互效应的作用方向与人格主效应的作用方向相反。这可能是因为通过创业教育,使得学生对创业有更加全面而深入的了解,做职业选择时,不再完全凭自身的兴趣做决策,而是对人格的效应有所调整。