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初中化学教学中“大德育”教育实践的研究
【摘 要】
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初中阶段是人个体发育过程中一个极为特殊的阶段,当前初中学生的道德教育存在着诸多问题,如追名逐利、个人主义、利己主义、拜金主义等,有些学生的社会道德水平呈现出不断下降的趋势,进而带来一系列的家庭、社会问题。我国教育部门针对初中教学改革这一部分,已经制定了相关条例。自十九大召开后,对全面贯彻落实立德树人的人才培养根本性教学任务提出了更高的要求。而初中化学教学中有很多的德育教育素材,如《金属和金属材料》
【出 处】
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哈尔滨师范大学
【发表日期】
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2019年07期
其他文献
【摘要】目的：为提高老年高血压患者的护理质量探析在其中加强综合护理的临床价值。方法：此次研究的实施过程中将以对照实验的形式展开，于我院内科选取62例老年高血压患者作为研究对象，经过对其基本情况的调查后确认符合研究入组标准，并征得了患者同意，愿意参与实验。入组后采取随机数字法将患者分为使用不同护理措施的两个小组，即对照组、观察组，每组31例，并于对照组中继续实施常规护理，观察组则需加强对综合护理措施的应用。结果：对两组患者护理后的依从性进行了调查，其中观察组患者的依从性更高，其次，经过综合护理措施的实施，观
期刊
摘要：目的：血液透析是肾功能衰竭患者常见的治疗方法，需要加强管理才能够提高透析质量，本研究对透析前应用慢性肾脏病护理管理的影响进行分析。方法：2020年10-2021年10月为研究实施阶段，该过程也是明确研究对象和开展研究的主要阶段，样本均是从接受血液透析的慢性肾脏病患者中选取，并依据研究要求明确100例患者进行分析，为了保证研究开展的顺利将患者分到两组，并保证样本量相同，其中50名接受常规护理得分到参照组，另外50名除了接受常规护理外，还实施透析前慢性肾脏病护理管理分到研究组。统计效果并比较。结果：患者
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