农村儿童民间游戏演变的个案研究:文化生态学视角

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D村位于江苏东北部的黄海滩头,改革开放前后D村由原先的“荒滩薄地”逐步发展到现在获得新农村建设示范村的荣誉称号。儿童民间游戏是一种特殊的文化形态,更广泛地指向了民众与社会、文化、生活之间的整体存在关系。因此,D村改革开放前后的大幅度发展与改变必然带来儿童民间游戏的适应性演变。本研究从文化生态学的角度,主要运用访谈法、文献法和观察法等对D村儿童民间游戏的演变进行系统考察和探讨。首先,笔者整理分析了大集体时期(二十世纪六七十年代)、分田到户时期(二十世纪九十年代)和新农村建设时期(当前)这三个历史时期的环境背景以及在各个时期不同时代背景下儿童民间游戏的概况,进而对三个历史时期儿童民间游戏的多方面表现进行比较分析,融入文化生态学的视角进行D村儿童民间游戏演变的原因探析。儿童民间游戏作为民族文化的一部分,传统与现代的相互渗透发展必然导致儿童民间游戏的适应性发展。笔者着重对三个历史时期的儿童民间游戏数量和类型、游戏材料、游戏场所以及游戏者性别等方面进行纵向比较和分析,进而对D村儿童民间游戏的演变轨迹进行刻画与呈现。通过对三个历史时期儿童民间游戏演变的梳理,总结出D村儿童民间游戏在三个历史时期的发展演变的主要特点(即分田到户时期(二十世纪九十年代)是儿童民间游戏演变的转折期和儿童民间游戏的去自然化趋势显著)以及主要原因。本文主要基于文化生态学视角对D村儿童民间游戏演变进行探讨研究。文化生态学的整体观和共生观、多样平衡观、动态开放观、层次结构观等对D村儿童民间游戏的演变研究具有重要意义。文化生态学注重研究文化事项与其生存环境的关系,本文将D村儿童民间游戏的发展、演变及存在状态置于D村的整体环境变迁之中,对D村儿童民间游戏做一个全方位的梳理并纳入文化生态理论体系。不仅可以更全面整体地认识儿童民间游戏,协调其文化生态各要素之间的关系,更重要的是认识儿童民间游戏的生存与发展状态,谋求对儿童民间游戏以及传统文化的传承和可持续发展。
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