近年来,体裁分析引起了人们广泛的关注,它在篇章语言学理论及语言教学实践中都具有重要意义.该文旨在利用Bhatia的体裁分析方法,对英语商务传真这类文本进行比较全面的解析,以期对教学实践有一定的帮助.该文对英语商务传真进行了三个方面的分析:商务传真的话语类型结构、文本之间的关系模式以及文本中的语言特征.从四家不同行业、不同规模的进出口公司收集的原始传真中,精选了107封具有代表性的英语商务传真作为研究语料.通过对语料进行定量及定性分析,我们归纳总结出以下结果:第一,英语商务传真具有清晰的层次结构,即:"建立交际—处理业务—要求答复—结束交际."其中每一个层次(move)都有其相应的话步(step).该结构中的四个层次是文本构成的必备要素,层次结构下的各个话步因交际目的的不同而具有可选择性.各层次及其话步都有自己特定的交际功能.第二,英语商务传真的文本之间表现出了两种典型的互文性结构,即明示互文性(manifest intertextuality)和构成互文性(constitutive intertextuality).在一系列文本中,明示互文性主要体现在当前文本中包含有被回复文本(前一文本)的信息;构成互文性指在当前书面文本中带有口语的表达形式.第三,英语商务传真文本内部的语言特征表现出:为了达到交际目的,指代(reference),元话语(metadiscourse)以及祈使和疑问语气(imperative and interrogative mood)有着广泛的应用.可以看出,基于现代传真技术的一套新的商务运作惯例已经形成.对这套惯例的清晰描述将对实践教学有直接的帮助.基于该文的研究结果,作者提出了一套基于体裁分析的五步教学法.希望对解决目前英语商务写作课程中教与学所存在的问题有所裨益.