计算机辅助教学中，课件质量的好坏直接影响着教学质量。本文对CAI课件设计的优化理论及其在《模拟电子技术基础》(下文中简称《模电》)教学中的应用进行了研究。 首先，本文依据学习理论、系统科学和教学设计理论，分别从教学内容、教学媒体和教学方法的选择与组合，以及开发平台、课件结构和屏幕设计等方面提出了教学策略设计和课件系统设计优化策略。CAI课件在教学内容方面要能够提供系统明确的知识结构体系，教学媒体和教学方法应依据教学内容、教学要求和学生特点等因素来选择和组合。合理的课件结构既要能显示课件的主要内容，又要保证课件使用的灵活性。屏幕设计应做到布局合理、整洁美观、符合教学要求。 其次，以优化策略为依据制定设计方案，以PowerPoint为平台制作了以知识点平面无序呈现的课件结构和按钮式素材呈现方式为主要特点的《模电》CAI课件。 最后，结合国内外各种评价指标体系和课件类型以及学科特点，制定了《模电》CAI课件评价指标体系。