多媒体是信息的形成和交换时，我们所利用的各种信息载体。在教育领域，多媒体就是多媒体手段和各种教育媒体的结合，可以使教育信息呈现多元化传递。利用多媒体技术辅助物理教学，可以激发学生对学习物理的兴趣，可以启迪和发散学生的思维，可以开拓学生的眼界和视野。在实际教学中，很多学校已经普及了多媒体设备，但有些学校在多媒体的使用方面还是刚起步。下面是三种运用多媒体技术辅助物理教学的方法：(1)运用多媒体技术创设物理情境。在教学过程中适当的创设有关物理情境，利用情境教学的模式来引导学生的学习，由教师的“教”变成教师对学生的“导”。而多媒体技术就是一种很好的创设物理情境的手段，会使得教师创设的情境更有趣味性和启发性。(2)运用多媒体技术演示疑难实验。物理科学是一门以实验为基础的科学，纵观物理学的发展史，实验起着无可替代的作用。高中阶段有很多物理实验是没办法在课堂或课下做到的，这时候就可以运用多媒体技术来演示这些实验。(3)运用多媒体技术再现物理史事。物理学史内容是高中教学中必不可少的部分，运用多媒体技术可以更真实有效的引导学生学习物理学史。生活中的事件里也蕴含了丰富的物理学知识，教师运用多媒体把这里面的物理知识提炼出来在传授给学生，既提高了学生学习物理的兴趣，也能使学生更好的把物理与生活联系起来。