随着现代社会的发展,寓教于乐的学习观念深入人心,游戏型课件应运而生。但是随着游戏产业化的发展,越来越多的青少年对计算机游戏上瘾,同时很多商业化游戏中充斥着不健康的内容,严重影响了孩子的身心健康。打造绿色游戏,为孩子创造一种健康的成长氛围成为众多学术界人士关心的焦点。如何通过游戏,引发孩子的学习兴趣,让学生在轻松的游戏中获得知识,是游戏型课件发展所面临的问题。本文在对现有的游戏型课件及其应用现状进行文献梳理的基础上,从教学设计和游戏开发的角度出发,选择了小学数学《加法运算》这一节内容,制作了名为《小狗汪汪历险记》的小学数学游戏型课件。本论文首先介绍了游戏与教育之间的关系、国内外研究现状、研究内容以及研究方法;其次,就游戏型课件设计的理论基础及设计原则进行了分析;第三章,详细阐述了游戏型课件的概念、特点、开发工具选择及设计技术;游戏型课件的设计不仅需要以教学设计、课程教学理论为指导,还需要与其设计技术相契合。最后就游戏型课件的设计与开发做了重点研究。通过教学需求分析,进行了游戏情节设计、模块功能设计。并对开发技术及运行环境进行探讨,对课件的开发做了整体构思。在此基础上,开发了一个具体的小学数学游戏型课件。对研究中的创新与不足做了阐释,也对未来的研究做了展望。游戏型课件具有鲜明的教学目标,以游戏的方式,激发学生的学习兴趣,使得学生获取学科知识、掌握学科技能。同时又是教学软件与计算机游戏的有机结合体,具有课件和游戏的双重性质。最后,希望本文所做的研究能够在实践上给予游戏型课件的设计与开发提供一定的参考。