足球运动在我国拥有大好前景,2009年在社会和国家的重视下,我国少儿足球事业得到了长远的发展,尤其是我国教育部出台了相关校园足球的政策,在此基础上我国校园足球发展表现出前所未有的积极形势。虽然我国足球前景看似一片大好,校园足球普及程度很高,但是我国在精英人才的选拔上尚未形成一套系统的选材体系。一直以来,对于U7-8少年足球运动员的体能训练评价,大多以教练员的主观方法和个人经验判断来评价,很难对少年足球运动员的体能进行综合可观的评价。作为足球运动的后备军,如果不能对这一年龄阶段的足球运动员进行综合、科学、客观的评价,会给运动员的选材和训练带来一定的难度,可能在身体发育期错过最佳训练方式。所以科学严谨的体能评价体系对于准确诊断U7-8足球运动员的综合体能现状,对教练员科学制定训练方案是关键的一步。根据本研究的具体要求,分别采用经过专家审核生成的问卷调查,通过湖南师范大学图书馆以及网上资料得来的文献进行分析,SPSS17.0软件进行的数理统计,对足球运动员的体能指标测试和相关领域专家访谈等方法,筛选和确定了U7-8足球运动员综合评价体系的3项1级指标,8项2级指标,12项3级指标,并构建了体能综合评价体系,为少年足球运动员体能评价提供评价参考。主要得出以下结论:(1)评价指标、指标权重和评分标准是足球运动员体能综合评价体系的三个维度,这三个维度是组成构建足球运动员体能评价体系的关键要素。而构建足球运动员体能评价体系的步骤主要有4步:确定评价目标、确定评价指标、确定指标权重、构建评价标准。(2)少儿足球运动员的体能是以足球技术和运动素质为核心要素,形态学是体能的保障条件,在这三要素的基础上对少儿足球运动员的身体综合能力进行科学评价,构建科学的评价体系。(3)运用文献研究、专家访谈和数理统计等方法最终筛选和确定3项1级指标,即形态学指标、运动素质指标和足球专项技术指标;8项2级指标分别是高度、充实度、速度素质、力量素质、灵敏素质、柔韧素质、耐力素质以及足球技术能力;12项3级指标:身高、体重、体脂百分比、10米转身跑、15米绕杆跑、30米加速跑、平板支撑、立定跳远、五米三向、坐位体前屈、800米、足球技术组合测试(传、控、运、射)。(4)通过专家访谈法确定1级指标的权重,其中形态学指标权重为0.1,运动素质指标权重为0.65,足球专项技术指标权重为0.25。通过专家访谈法和赋分统计确定3级体能评价指标权重。(5)确定指标和权重后,对各项指标进行赋分,再划分等级区间,建立运动员的体能等级标准。80分以上为优秀、70-80分为良好、45-70分为中等、35-45分为下等、35分以下为差。(6)在本文问卷调查100名U7-8足球运动员样本中,绝大多数少儿足球运动员位于中等等级,占76%;优秀只占1%;下等等级占8%;差等占3%;良好占12%。