【摘 要】
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目的:探讨医学院校新生适应现况及其影响因素,包括:⑴医学院校新生的适应能力及其存在的问题;⑵不同学校学习、生活和管理方式对学生适应能力的影响;⑶适应能力与家庭环境质
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目的:探讨医学院校新生适应现况及其影响因素,包括:⑴医学院校新生的适应能力及其存在的问题;⑵不同学校学习、生活和管理方式对学生适应能力的影响;⑶适应能力与家庭环境质量的相互关系;⑷学生适应能力与父母养育方式的相互关系;⑸影响新生适应能力的多因素分析.为采取有效措施提高学生适应能力,促进学生健康全面发展提供科学依据.方法:以山东省全部医学院校2000级新生为研究对象,采用分层整群抽样的方法,抽取五所医学院校20个班的922名学生进行调查.所用调查表包括高校新生适应能力调查表、学校环境满意度调查表、家庭环境量表中文版(FES-CV)、父母养育方式问卷(EMBU)、个人评价问卷(PEI)以及自行设计的一般项目调查表(包括年龄、性别、父母职业、父母学历、就读学校及专业志愿等).资料核对无误后,全部输入计算机,用SPSS软件包进行t检验、方差分析、相关分析、卡方检验、逐步回归等统计学处理.
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