《中国教育改革和发展纲要》指出：“世界范围的经济竞争，谁掌握了面向21世纪的教育，谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略地位……。为此，世界各国都不遗余力地进行高等教育改革，以此来提高未来人才的智力素质和身体素质。学校体育作为教育的重要组成部分，在培养高素质人才的系统教育中起着十分重要的作用。 体操是我国体育教育的一个重要组成部分，它在各级各类学校体育教学内容中占有重要地位，也是普通高校体育教育专业的主干课程之一。对全面培养和提高学生能力，对学生专业知识的形成与发展，起着重要的作用。近入二十一世纪，随着实施素质教育的全面推进、全民健身计划的深入开展与普及，“终身体育”、“健康第一”思想的提出与贯彻，社会对体育人才的培养赋予了更多、更高、更新的要求。鉴于这一客观现实，近几年来我国体操教学界从更新思想、转变观念入手，在教学思想、教学模式和教学方法等许多方面进行了改革尝试，并取得了一定的成效。 本研究在于借鉴前人关于体育教育教学科研、体操教学理论等研究成果的基础上，通过综合运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等多种科研方法，对内蒙古东部高等院校体育院系体操普修课教学现状，进行了深入细致的调查分析，肯定成功的经验，阐明发展的优势，指出了存在的问题，并结合高校体育教学改革的实际，提出新形势下促进内蒙古东部高等院校体育院系体操普修课教学，进一步改革与发展的建议与对策。将会对内蒙古东部和全国其它地区高等院校体育院系体操普修课教学有一定的理论指导作用和现实意义。