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人学范式下以劳树德的逻辑研究
【摘 要】
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劳动创造了人,是人的本质性活动,从这个意义向度可以将劳动教育视为人的第一性教育,劳动教育便是人自由全面发展的第一推动力。反观实际,劳动教育被家庭遗落、被学校丢落、被社会冷落,人们对劳动无感甚至厌恶,“思想上不想,行动上不干”已成为一种劳动病态,劳动教育的发展陷入困境,必须寻求新的出路。随着中国特色社会主义进入新时代,劳动教育在党和政府的大力关注下获得新生的契机,劳动教育的研究也成为我们热点探讨的教
【机 构】
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东北电力大学
【出 处】
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东北电力大学
【发表日期】
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2021年01期
【基金项目】
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其他文献
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意识形态工作具有极端重要性,加强马克思主义意识形态理论建设,建成有强大凝聚力与引领力的社会主义意识形态,对抵御西方意识形态渗透、保障我国意识形态安全、巩固党的执政地位具有重大的时代价值。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视意识形态工作,提出了一系列关于意识形态工作的新理念和新判断。这些重要的意识形态建设理论是在实践的基础上,不断加深对意识形态工作规律性和科学性研究,从而形成了新时代党
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