陈望道是我国五四时期著名的教育家,他在语文教育界、修辞学界、语言学界均有建树。在"五四"新文化运动所倡导的"民主"和"科学"思想影响下,他从日本留学归来,积极开展对汉语自身规律的研究,以促进语文教育"科学化"的发展,因此被称为是"新文化运动的先驱人物"。陈望道的写作思想主要见于《作文法讲义》,故笔者主要是在该著作的基础上,立足于当代议论文写作教学语境进行研究。本文的写作不仅有益于充实陈望道的相关研究成果,而且有利于扩展现当代议论文写作教学的研究范围,为议论文写作教学带来新的启示。在编排结构上,本文在绪论中分为三小节进行论述:首先,在绪论中笔者论说了写作的缘起以及对当今议论文写作教学的意义。其次,笔者综述了陈望道写作思想的相关研究和当今逻辑思维与议论文写作教学的研究近况。最后,简述了本文的研究方法。全文共三节,其中第一节是基本概念阐释,主要包括议论文和逻辑思维的相关概念以及议论文中逻辑思维的具体所指;第二节对逻辑思维与议论文的相关内容进行概述,首先论述议论文写作的重要性,然后进一步论述逻辑思维在议论文写作中的重要性,最后论述教学大纲和课程标准对逻辑思维与议论文写作的要求变化;第三节主要叙述《作文法讲义》中体现的逻辑思维,并从当代议论文写作教学的实际出发,论述该著作中逻辑思维对议论文写作教学的启示及案例分析。