传播与人类社会同时产生，经过传播，人们能够突破时空的限制，相互沟通，相互交流，传承历史与文化，保持社会协调并维系着社会的存在与发展。传播是人类社会存在的前提条件之一，传播学作为研究人类精神交往的一门学问，研究的中心应该始终是人以及人在社会信息系统中的主体活动。新闻传播作为人类传播的一种，人同样也即是新闻传播活动的中心，又是新闻传播活动的目的。因此，应该把“人”提到新闻传播学的首位或核心地位去研究，才能把传播研究引向深处。长期以来，西方主流传播学经验学派在相对封闭的传播系统之内，用实证的方法研究传播效果，把社会作为一个大的实验场，而人就是这个实验场里的一种工具、一种元素、一种实验的对象。但知道，传播作为一种交往手段，可以为善，也可以为恶。传播学作为人的学科不可能回避价值判断，在传播过程中应该加入人的因素，进行人性的追问。传播什么，如何传播，为谁传播应注入人文关怀，体现人文精神，新闻传播应置于人的价值背景来考察，而人文关怀的核心则是以人为本。　　本研究通过考察新闻传播与以人为本的关系及我国新闻业在现代社会转型过程中人文关怀精神的发育和存在状况及其流变过程，客观呈现我国新闻传播中以人为本理念的形成及其追求的现实状况，从新闻传播活动的本质、时代特征、人的主体性发展及人的具体需要等入手分析，提出把新闻传播应置于人的价值背景来考察，把以人为本作为新闻传播重要价值观来考量，将以人为本上升为一种道德责任，即人本责任。这样的分析既有哲学渊源，又有现实依据。在此基础上，进一步分析这种存在状况与我国的政治、经济、文化、社会心理等之间的关系，提出作为伦理原则和道德规范的人本价值应成为新闻传播活动中首要的价值，人本责任是新闻传播的核心责任。新闻传播人本责任研究把对传播效果的研究上升到人的层次，研究新闻传播对社会中所有人福利的影响，将传播效果定位为增进人类的幸福，促进所有人的全面发展。这一研究既有一定的理论意义，又可为新闻传播实践如何践行以人为本提供一定的指导。　　本研究从总体来说属于传者研究之范畴，研究对象主要锁定在我国新闻从业者范围（主要是记者、编辑及媒体管理者）。研究的主要内容有:　　第一，探讨新闻传播与人本责任的关系。首先对以人为本的本质内涵做了探讨，认为以人为本的本质内涵是:尊重人的生命、人的价值，重视人的权利，强调人的主体本位，把人作为一切活动的起点，作为考察一切事物的中心，以人为中心对社会进行全方位的改造，提倡为每个人创造平等发展的权利、机会和社会环境。其次，从新闻传播活动的本质出发，分析新闻传播活动的产生、发展、功能及目的，得出结论:新闻传播活动从产生起就在客观上体现了人类自身对“人文关怀”的内在要求，在新闻传播活动中理应注入人文关怀，把以人为本作为新闻传播重要价值来考量，将以人为本上升为一种道德责任，即人本责任。是责任就要履行，否则就理应受到道德谴责。最后分析了新闻传播人本责任和其它责任的关系，为第二部分的主要论点“新闻传播人本责任是其它一切责任的核心”做了理论上的铺垫。　　第二，研究人本责任的定位。首先梳理了我国新闻传播人文精神的发育及其客观流变过程。其次，通过分析新闻传播多重传播价值，指出以人为本是新闻传播活动最基本的伦理原则和道德规范，人本价值是其它一切价值产生的前提，是新闻传播的首要价值。人本责任是新闻传播其它一切责任的核心，人本责任应成为新闻从业者自觉秉持的职业理念。　　第三，研究人本责任在新闻实践中如何践行。新闻传播人本责任要在实践中得以践行，首先需要在宏观层面主要指媒体管理者在新闻政策、制度的制定中，坚持信息透明、充分满足公众的知情权、保证社会公众的媒介接近权、合理配置媒介资源;其次，在中观层面主要指媒体，在制定编辑方针、设置媒介议程、新闻把关中坚持以人为本，合理、公正分配民众话语权;最后，在微观层面主要指媒体记者，在新闻报道中需坚持传播视角平民化，写作手法人格化，报道理念人性化，同时坚持新闻信息的真实、客观、公正。　　第四，研究我国新闻传播未来发展趋势及目前新闻实践中人文关怀的不足及改进。通过分析我国新闻传播历史发展轨迹，主要以典型报道、慈善新闻报道、灾难新闻报道为研究文本，指出在新闻传播活动中弘扬人的主体地位，尊重人的价值，肯定符合人的本质的生活，始终围绕人及人的命运来衡量事实的价值和新闻的意义，彰显人文关怀精神是新闻传播的本质要求，也是新闻传播历史发展的趋势。这种趋势在目前的新闻实践中还没有完全普遍的发生，也存在许多不尽人意的地方，但从社会生活的结构性变化以及新闻业自身的革新中不难看出，这种趋势是有生命力的，它代表将来新闻观念的发展方向。