随着社会经济的飞速发展，素质教育的重要性越来越明显。素质教育是一种教育理念和教育思想，是一种体现时代要求的高质量的教育。体育教育作为素质教育的重要组成部分，它在增强体能、开启心灵方面的作用是任何学科都不可替代的。在应试教育的长期影响下，我国青少年一代的身体素质不容乐观。中国教育科学研究院所做的《我国青少年体质健康发展报告》显示，中国学生超重和肥胖现象严重、近视发生率持续增加、速度和力量素质增长趋于停滞、耐力素质低谷徘徊……要想切实提高青少年的身体素质，必须从娃娃抓起。幼儿教育作为学校教育的奠基阶段，必须肩负起激发幼儿体育活动兴趣，培养幼儿体育活动习惯的重任。为了全面了解潍坊市幼儿户外体育活动（本文主要研究在幼儿园内开展的户外体育活动）的现状,作者查阅了大量的文献资料，结合自己从事学前教育专业教学的相关经验，开展实地观察和问卷调查，多种途径广泛收集第一手资料。研究发现潍坊市幼儿户外体育活动中存在着诸多问题，作者在整理原始资料，分析问题成因的基础上，提出了提高幼儿户外体育活动有效性的建议和对策，以丰富潍坊市幼儿户外体育活动的本土化研究。目前潍坊市幼儿户外体育活动存在的主要问题：（1）幼儿户外体育活动开展不力；（2）幼儿户外体育活动场地存在不达标现象；（3）幼儿户外体育活动所需的器材、设备不充足；（4）缺乏专职的幼儿体育教师；（5）幼儿户外体育的实施过程缺乏计划性、科学性、合理性；（6）户外体育活动有效性较差等。为了提高潍坊市幼儿户外体育活动的质量，使幼儿在活动中真正受益，为其身心全面、和谐发展打下良好的基础，作者提出如下建议：（1）树立正确的价值观；（2）开发丰富的活动资源；（3）提高户外体育活动的有效性；（4）出台相关的制度标准。