教学科研建筑作为高校校园的核心组成部分,是传播、探索知识的主要场所。教学科研建筑的公共空间不仅承载着组织功能空间、信息交流的作用,还体现着校园人文精神以及对师生的人性关怀,其品质与教学科研活动、人才培养息息相关。因此要想营造高品质的公共空间,需要综合考虑使用需求及各方面的制约因素,用更为全面系统的视角去看待其设计。基于此,本文以高校教学科研建筑的公共空间为研究对象,将整体设计的理念运用于公共空间设计中,综合考虑设计影响因素,对其整体设计方法进行研究。全文共有五个章节,主要包括以下部分:第一章通过对目前国内外相关研究的分析,明确研究方向;第二章通过实地调研,了解高校教学科研建筑公共空间设计的基本情况,并对目前存在的主要问题进行总结;第三章通过对公共空间职能、影响因素及类型的分析,阐述了公共空间整体设计的内涵,建立了整体设计的结构体系,并对整体设计的特征进行分析;第四章提出了公共空间整体设计的目标与原则;第五章从空间组织、空间构成、文化性表达及生态绿化四个层面入手,综合环境、建筑、人对设计的影响,对公共空间整体设计方法进行了分析研究。本文以整体设计的视角对高校教学科研建筑公共空间进行全面分析,在现有研究的基础上通过调研与优秀案例研读,归纳总结出公共空间整体设计方法,以期对后面高校教学科研建筑公共空间的研究及实践有一定参考价值。