在市场经济和虚拟经济日新月异的今天,在“互联网+”、“大数据”、“智能经济”等迅速发展的时代背景下,当今会计岗位所需要的胜任能力也在与时俱进。与此同时,随着我国会计环境与会计准则的国际趋同,公允价值也受到了广泛的关注,使其成为业界的热点和难点,中职学校会计专业学生职业判断能力被赋予了更高的期望同时也被提出了更高的要求。中职学校作为培养未来会计人员的主要场所之一,伴随着新会计准则的出台和公允价值会计的应用,中职学校会计专业学生职业判断能力的提升就成为了培养的重中之重。其体现在整个会计工作的方方面面,确保每一个过程或结果的可靠性才可以得到有价值的信息,才可以确保财务目标的实现。本文第一章首先研究中职学校会计专业学生职业判断能力的部分相关理论;第二章对中职学校会计专业学生职业判断能力培养的重要性进行了探讨与分析;接着第三章通过分析,对如今我国中职学校会计专业学生职业判断能力培养的现状及问题进行了探讨;第四章是在上一章的基础上针对其现状与问题分析提出了相关的对策研究。本文的用意在于提高未来我国中等职业学校会计专业学生的职业判断能力,进而提高相关信息的准确性并且可以促进会计领域的进步与发展。