社会经济的不断发展使得企业对人才的需求日渐提升,对高职院校人才培养提出新的要求。校企合作是新时期高等职业技术学院培养专业人才、增强人才培养与企业人才需求之间匹配度的重要途径,国内不少高职院校均涉足该领域,期望通过校企合作模式提升人才培养效率。但目前来看,整体实施效率有待提升。我国校企合作发展尚处于初级阶段,存在较大的改进空间。顺德职业技术学院是广东省大力推动校企合作的高职院校之一,校企合作经历了一段快速的发展,取得了初步成效,但合作发展过程中亦遇到不少问题,比如合作层次较浅、企业合作积极性不高、缺乏创新性等,使得学院在校企合作中举步维艰。校企合作是高职教育发展的必然趋势,对于顺德职业技术学院的生存发展更是至关重要;开展校企合作、实现产学融合,是顺德职业技术学院职业教育发展的必由之路,是突破办学瓶颈的一大抓手。本文以顺德职业技术学院为研究对象,采用问卷调查、焦点访谈等方法对高职院校的校企合作进行研究,通过分析高职院校校企合作主体之间的理论关系和顺德职业院校校企合作中存在的问题,据此制定高职院校校企合作的改进对策。研究结果发现,顺德职业技术学院的校企合作已取得初步成效,建立了校内外实训基地、成立行业、企业参与的专业教学指导委员会、构建了校企合作服务平台、共建专兼结合“双师型”教学团队等,但通过问卷调查学校校企合作中亦存在诸多问题,校企合作深度较浅、实践教学水平有待提升、企业合作积极性不高、合作质量有待提高、监管机构缺失等。为此,研究基于共赢机制、沟通机制、评价机制等方面制定了顺德职业技术学院校企合作优化策略。