近年来，教育理念问题成为教育领域的一个研究热点，教育理念对于教育实践具有指导作用，具体到大学教育领域，正确的、符合时代发展潮流的大学教育理念可以指导大学教育实践活动，从而促进高等教育的发展。美国高等教育在世界上处于领先地位，其发展离不开先进教育理念的指导。美国大学教育理念经历了一个吸收和融合的过程，从学习英国，到学习法国，再到学习德国，最后根据本国文化进行改革与创新，形成了具有美国特色的大学教育理念，并影响了世界高等教育的发展。本文以“变革”为切入点，以国与国之间的影响为角度，将纵向时间线索与横向交流与影响线索相结合，探讨美国大学教育理念从学英、学法、学德，到形成自己的独特风格，再到影响全世界这一过程是怎样发生发展的，有哪些具体表现，有哪些值得我国学习和借鉴的经验，并在每一历史时期选择一所具有代表性的大学来举例说明变革的具体表现。研究美国大学教育理念的发展与变革，可以从中获得一些有价值的启示。当今时代大学被赋予了众多使命，树立正确的大学教育理念对于指导我国高等教育实践具有重要的意义，可以推动我国面向21世纪高等教育改革与发展，提高我国高等教育的综合实力。