独立学院是中国高等教育大众化阶段中公办教育资源结合社会民营资本的创新性产物,为我国加快高等教育大众化进程立下汗马功劳。与此同时,一些问题也开始在独立学院的办学过程中出现:学院产权关系模糊不清、内部结构权责失衡、董事会制度有待完善、学术权力衰退缺失等,这些问题单靠独立学院本身并不能解决,必须寻求一种更为理想的治理模式,即一种协商合作的共同治理模式。本文以委托-代理理论和利益相关者理论为依据,同时借鉴国外高校治理的成功实践,用共同治理理论化解独立学院发展中面临的顽症,构建一种多元利益相关主体协商合作,共同参与独立学院治理的利益协调机制,共同致力于独立学院的新飞跃。本文首先陈述本文的选题意义,国内外研究现状综述,本文研究的目标、方法及思路,以研究国外治理理论和共同治理理论在大学里的实践运用为基础,具体分析我国高等教育特点,并针对独立学院的特殊性构建一种适合独立学院发展、壮大的共同治理模式。然后通过分析治理理论产生的时代背景以及共同治理理论的相关概念,论证共同治理在高等教育运行的可行性。同时结合工作实际分析独立学院发展现状及问题,通过对问题进行详细分析,梳理出问题原因。随后结合问题分析及新时代对高等教育的新要求,阐述新时代独立学院共同治理的必要性。最后设计了新时代我国独立学院共同治理结构,提出利益相关者参与的董事会下的院长负责制、院长办公会与学术委员会共同治理的独立学院权力运行机制。独立学院共同治理模式不仅仅是各相关者利益协调的过程,而是一种以提高独立学院整体质量为共同目标,各利益相关者在各自领域协作分工过程。