在信息社会,尤其是数字化阅读日渐其盛的大环境下,图书馆职能的转变已成不争的事实。“书刊借阅中心”不再是图书馆的不二形象,“信息文化传播中心”、“信息推介中心”添补了图书馆的新内核。时势所趋,在这种职能转变的大环境之下,图书馆的阅读推广模式也势必要做策略上的调整,以此才能跟得上读者新的的阅读特性和需求。图书馆与生俱来的阅读推广使命,加诸数字阅读时代读者疏离纸本文献的事实背景,“左书右网”的“大阅读”的题中之义,以及通识教育的要求,都迫使图书馆应当重视电影视听文献的阅读推广活动,尤其是结合与电影相关的文本文献联动阅读的阅读推广实践,以期增益图书馆所藏电影视听文献和纸本文献的阅取,发挥所藏文献的教益。根据文本改编的电影视听文献,其与文本之间就内容和灵魂所具备的共通性,决定了二者间可进行比照阅读的可能,从而为图书馆进行基于文本的电影视听文献的阅读推广活动提供了可能。当下的我国,图书馆的电影播映活动并不具有普遍性,姑且已经举办电影放映活动的图书馆,也存在着诸多缺陷和问题等待改进和解决。先撇开活动仅止步于“播映”,根本未涉及到内容的阅读和推广这一最大的问题上不说,单单是“播映”这一环节,也存在很多顽疾,诸如“活动时间短促,频次不定”、“读者参与缺失,互动空白”、“社团合作不紧密,社会合作薄弱”、“专职馆员缺位,领航导读乌有”等。这些问题和症结,需要对症下药,以求下一步能向同其相关的文本引导服务迈进。为更加有效并具针对性的举行电影视听文献同其相关文本进行的阅读推广实践,本文结合图书馆现今的电影视听文献阅读推广实践活动,提出了推广活动中的可供参考的方式。其一,书影共阅；其二,开展知识谈论,挖掘书影比较背后的知识花园；其三,组织书影共话式的阅读写作。以此推进书影阅读推广模式的效果。