随着计算机技术、网络技术以及教育技术的飞速发展，人们的学习不再受时空的限制，越来越多的教学系统将知识内容以多种形式呈现给学习者。学习者通过网络学习，能达到深入理解学习内容的目的。即使这样，依然存在着问题，最主要的是这些系统以其自身为中心，没有充分考虑学生的个性需求与习惯，没有充分按照不同学习者的个性化需求来提供学习服务，造成学生学习兴趣较低，学习效果不明显的问题。基于个性化服务思想的网络学习系统是解决这一矛盾的一种解决方案，建立个性化网络学习系统可以为学习者提供满足其个性的学习内容，能够有效地提高教育信息资源的利用度。同时实现真正意义上的个性化网络学习，能够充分满足教学要求，达到“因材施教”的教学目的，提高学生学习的主动性和积极性，保证学习质量。本文首先分析了个性化学习系统的研究背景及研究现状，其次介绍了设计该系统使用的数据挖掘相关理论和技术。以“C#程序设计”课程为应用实例，采用面向对象软件工程的方法，对系统进行了功能分析，总体设计，最后实现了一套个性化学习系统。我们对基于Web的个性化学习系统的构建进行了探索性的研究。根据关键词关联度也就是关键词之间的紧密程度还有个人学习兴趣来向学生推荐学习专题，为学习兴趣不同的学生推荐不同学习资源，以满足不同学生不同阶段的学习需求。