独立学院是我国高等教育改革中出现的一种新的办学形式，它既区别于传统意义上的由系改成院的二级教学单位，又不同于单纯由社会力量举办的民办学校，而是专指由普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的高等教育机构。质量是高等教育的生命线，提高教学质量是高等教育永恒的主题。如同任何新生事物一样，独立学院的发展会有一个逐步完善和成熟的过程，教学质量监控研究是独立学院面临的重点工作，因为它关系到学院长远发展的战略。高等学校对独立学院进行教学质量监控是高等学校的责任所在，是独立学院人才培养质量的重要保障，是独立学院管理优化的重要手段，也是独立学院通过评估，保证可持续发展的需要。 本文试图构建借鉴教育学、教育管理学、质量管理学、系统论等学科的研究成果，运用文献研究、实证研究等方法从理论和实践两个层面对高等学校对其独立学院教学质量监控现状与问题进行探讨。符合独立学院发展需求的教学质量监控体系是教学量的制度保障；独立学院创建伊始就必须着手建构教学质量监控体系，以增强教学工作自我管理、自我约束、自我诊断、自我发展的能力。 在绪论部分首先分析了本课题研究的背景，高学校对其独立学院进行教学质量监控的必要性。紧接着分析了独立学院教学质量监控的背景、论述了高等学校对其独立学院教学质量监控的基本思路及监控体系的构建。第五部分以武汉理工大学华夏学院为例，分析了武汉理工大学对其独立学院华夏学院的教学质量监控的具体实践。最后一个部分是对本文的简要总结。