军事训练在国防建设和战备工作中处于重要的战略地位。它是提高部队战斗力的重要途径,是军队履行职能的重要保证,是军队平时的主要任务和中心工作。工程机械操作手培训作为各军兵种工程兵部队军事训练的基本内容和重要环节,其培训绩效的高低,直接影响着操作手胜任本职岗位能力的提高,进而影响部队战斗力提升和全面建设成效。因此,建立一套科学合理、能够量化、易于操作、适用性强的操作手培训绩效评估体系,对提高操作手培训的质量和效益有着重要的现实意义。本文通过综合运用文献分析法、专家访谈法、问卷调查法等问题研究的基本方法,坚持定性与定量相结合、理论与实践相结合,利用Kirkpatrick的四级评估模式,构建了基于层次分析法和模糊综合评价的工程机械操作手培训绩效评估体系；对评估流程及关键步骤作了详细说明；最后进行了实例验证,取得了切合实际的评估结果,进一步论证了构建的培训绩效评估体系的科学性和实用性。本文的研究可为各军兵种工程兵部队工程机械操作手培训绩效评估提供直接的理论依据和实用工具,也可为其他类型的培训评估起到一定的借鉴作用。