在当今世界经济日趋一体化的时代背景下,各国人员交流日益频繁。加之我国经济近年来迅猛增长,吸引越来越多的外国人来我国学习,旅游,进行商务合作。这其中有很多的外国人士在就医过程当中,并不能使用汉语与医生进行交流。这就形成了非常大的医疗口译市场需求,同时也凸显了我国医疗口译专业人才的极大缺乏,显现出医学院校开设医疗口译课程的必要性。鉴于医疗口译在我国的发展仍处于起步阶段,且关于医疗口译专业人才培养的教学研究比较少见,笔者进行了该项调查,旨在探寻医学院校开设医疗口译课程的可行性,以期对医学院校医疗口译专业人才的培养有所启示。此次调查采用问卷与访谈相结合的形式,调查对象为包头医学院各年级各专业的学生,调查内容主要涉及被调查者对于医疗口译的了解程度、学习意愿、对于医疗口译教学的建议等三个方面内容；访谈对象为包头医学院外国语学院院长及多名外语教师,访谈内容主要为医疗口译知识结构、课程设置和教学方法。通过对调查的结果分析表明：1.现阶段,学生对于医疗口译仍然十分陌生,并不了解；2.在大致了解了医疗口译之后,各专业英语能力较好的同学表示出了对于医疗口译学习的极大热情；3.在对于医疗口译教学的建议方面,主要集中在课程设置及教学内容、教学方式和保障环节三个主要方面。