现代汉语中的假拒绝言语行为研究

被引量 : 0次 | 上传用户:deepseaxing2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“假拒绝”是现代汉语中一种常见的语言现象,指的是“违反了‘诚意规则’的、心口不一的言语行为”,这种言语行为借用了拒绝的表达式来表达别的意图,因此它是一种间接言语行为。以往的学者对言语行为的研究只注重满足Searle“四规则”的情况,对于像本文这样的“假”的言语行为关注甚少。我们认为对假拒绝言语行为的研究具有重大意义,它不仅可以对言语行为理论做出一点补充,而且在一定程度上还可以指导人们顺利地进行言语交际,并且对对外汉语教学也有一定的帮助。在这一思想的指导下,本文利用当代热门文学作品中的例子,运用归纳和对比的方法,对“假拒绝”言语行为做了一番探讨。本文由五部分组成:第一部分为绪论,综述了前人对拒绝言语行为的研究成果及薄弱之处,介绍本文的研究对象、研究思路、研究方法及语料来源。第二部分总结了假拒绝出现的具体环境,即假拒绝可以出现在哪些言语行为之后。可分为“典型环境”和“非典型环境”两大类。“典型环境”指的是,在这些环境中出现的拒绝一般来说都是假的,代表的是别的意思。这类环境主要有恭维(或称赞)、感谢、亲昵行为、关心(或帮助)等。“非典型环境”指的是在这些环境中出现的拒绝有真也有假,比较难识别。这类环境生要包括邀请、提供、建议和请求等。第三部分结合一定的社会学、心理学知识对假拒绝产生的因素进行了一定程度的分析,将这些因素分为主观因素和客观因素两大类型,并在各自内部分出一些具体小类。我们虽然将这些因素分为独立的类型,但是我们认为假拒绝的产生应该是多种因素共同作用的结果。第四部分参照前人对真拒绝的研究,总结出假拒绝的七大类使用策略,并结合具体例子对此进行详细说明。我们发现,假拒绝使用的策略在类型上与真拒绝基本一致,但是在使用的频率上与真拒绝却大相径庭,本文对这些差异进行了一定的比较并对其原因进行了思考。<WP=5>第五部分为结论,简单概括了本文的主要观点及因水平和篇幅限制而未能完成的工作。本文具有以下三方面的研究价值:一是涉及了前人忽略的领域——“假”言语行为,揭示这类言语行为的本质是一种间接言语行为。本文的研究不仅完善了拒绝言语行为的研究,而且为别的“假”言语行为的研究提供了一定的思路和方法。二是在研究过程中发现,间接言语行为的次要言外行为可以不止一个,这一观点在前人的研究中未见提及,当然其可靠性还有待于进一步研究。三是提出还有一些特殊的拒绝现象有待研究,为拒绝言语行为的进一步完善开辟了另一片空间。
其他文献
鄂尔多斯盆地东部奥陶系马家沟组盐下具有马五7、马五9、马四上、马二1和马二2等5个储集层,储层的孔隙度普遍较低,而渗透率相对较好。根据盐下探井观察,盐间白云岩不仅有明显
硒是生物体内必需的生物微量元素,具有重要的生理生物活性。机体内硒水平下降将直接影响骨骼、心肌 及 肝、眼、前列腺、甲状腺等重要的生命器官。Clark等报道膳食中以富硒酵
点坝是曲流河沉积中主要的储油砂体发育区,其中的侧积层(体)是控制剩余油分布的一个重要因素,建立超精细的点坝内部构型模型有助于认识剩余油分布规律特征,满足目前老油田精
近几年来,关于农民分化和农村税费制度的研究成了中国农村、农业和农民问题研究中的热点。但对两者的研究是分别进行的,忽视了两个问题之间的内在联系,以致对农民分化的研究未能
流行病学和临床证据表明叶酸缺乏可增加肿瘤易感性。DNA损伤和DNA甲基化是人体细胞恶性转化的关键因素,叶酸通过影响DNA合成和甲基化导致肿瘤的发生。叶酸代谢异常诱导的DNA甲
高中语文是整个语文学习过程中的白炽化阶段,也是文采能够尽情绽放的初始化阶段。而目前高中语文的课堂教学效率低,学生对语文已经形成了一种勉强接受的状态,因此,引导高中学
<正>一、小学数学导学式教学法的意义(一)小学数学导学式教学法的内涵、特点小学数学导学式教学法就是通过教师指导,学生自觉学习新的数学知识的一个新的教学模式,这种教学方
目的:探讨人类免疫缺陷病毒(HIV)阴性血液病患者并发耶氏肺孢子菌肺炎(PCP)的临床特点,分析其高危因素、治疗方法、预后和预防措施。方法:1例18岁女性急性髓系白血病患者,在
本文主要目的即在于探究全球化下非政府组织的兴起与发展,非政府组织内部运作时产生的课题,非政府组织与外环境互动时,非政府组织与非政府组织彼此之间的互动关系,及在非政府组织
比较系统地介绍了镁合金的发展历史和变形镁合金的发展,分析了镁合金组织的细化方法和发展状况、镁合金所面临的问题及解决措施。