高中物理科学方法教育实践研究

来源 :四川师范大学 | 被引量 : 7次 | 上传用户:ana504
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
伴随着物理学理论的发展,研究物理学科学方法也在发展,知识的研究形成方法,知识的发展靠方法指导。物理科学方法教育是中学物理教育中的重要组成部分,所以在中学物理教学中不仅要教给学生基本的科学文化知识,更重要的是教给学生具有普遍价值的科学方法。观察、实验、假说等不仅适用于物理科学研究,也适用于其他自然科学领域研究。分析、综合、比较、类比、归纳、演绎等基本的科学思维方法更是普遍应用于人的思维活动。在高中物理教学中实施物理科学方法教育,应明确教育的内容和要求,再根据教材的特点和学生的实际合理地开展物理科学方法教育。根据中学物理科学方法理论为指导,以高中物理教学为基础,按照物理知识相对应的原则,选取科学方法教育内容。来开展物理科学方法教育。无疑对我们的教育教学改革是十分重要的。
其他文献
<正>国家发展改革委召开2018年推动新型城镇化高质量发展电视电话会议为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面贯彻落实中央经济工作会议、中
基于强度折减法,利用有限元软件,模拟研究了不同施工工况下柔性材料绿化挡墙的力学性质及稳定性。经过数值模拟,分析了该新型柔性挡墙土压力的分布规律,以及该类型挡墙内部玄
目的:探讨缺血修饰白蛋白(IMA)、心肌钙蛋白(cTnI)和肌酸激酶同工酶(CK-MB)对急性冠脉综合征(ACS)的早期诊断价值.方法:选择经确诊的80例ACS患者和76例正常对照组进行IMA、cTnI、CK-MB
采用TE01δ模闭腔法,推导了介电常数和介质损耗的计算公式。制作了4种介质谐振器,分析了支撑物的材质及高度、耦合的结构及强弱、金属腔材质对所制介质谐振器的谐振频率和品质
目的探究消化性溃疡实施奥美拉唑治疗的临床疗效,分析其使用价值。方法选择我院2013年1月-2013年4月共收治90例消化性溃疡患者,随机将分为实验组和对照组,每组45例患者。实验组
本发明提出谐波起动方法,利用定子绕组产生的磁场谐波来起动。转子绕组与它紧密配合而设计成。由于应用谐波起动,本发明电机与传统感应电动机相比,具有下列突出优点:1 可靠性
随着国家能源政策的进一步调整及环保要求的逐步提高,水煤浆工业锅炉将有广阔的发展前景.文章结合水煤浆燃料的特点,对适合水煤浆燃烧的工业锅炉炉型作了分析.
<正>跨界课是一种打破学科界限的课型,将多学科融于一节课中,构建知识体系互相支撑、互相交融、互相补充的知识新网络。新课型亦是一种回归,对于小学生而言,教学不应割裂成若
<正>~~
期刊
根据一台800万kcal/h的用热设备比较高(高达30m)、离锅炉房比较远(300~400m)的实际情况,文章从膨胀槽、循环泵、储油槽、油分离器等各部件在系统中的作用来分析,将膨胀槽设置