本文以唐山市艺术学校为个案，通过问卷方式对唐山市艺术学校学生在文化课基本情况、课堂教学、音乐文化常识、校园音乐氛围、音乐的支出方面做出了调查与分析。对于教师分别在文化基础知识、音乐常识、校园音乐氛围方面做出了调查分析。通过调查与分析笔者发现中等艺术类学校的发展存在诸多问题，并对这些问题进行整理，研究和探讨。通过研究笔者认为中等艺术类学校主要存在以下几个问题：1、学校的招生困难，生源质量较差。2、学生思想普遍存在“重专业、轻文化”的思想。3、学校在课程与教材的选用上不合理4、学校在对学生的德育教育方面不到位5、课堂气氛不够活跃6、学生升学与就业比较困难7、教师所具备的知识不够全面8、学校的校园音乐文化氛围不够浓厚9、学校管理制度不健全10、学校师资队伍不够完善针对这些问题笔者通过阅读资料，查找书籍再加上自己的见解，找出了一些解决方法，例如在招生方面，学校应加强招生宣传力度，严把关提高我们的招生质量。在学生“重专业，轻文化”思想方面我们教师应起到主导作用，在课上给他们讲一些真实的例子，让他们提高文化课学校的重视程度。在课程安排和教材的选用方面选择适合我们中等艺术类学校的教材，打破以往套用普通初、高中教材。以及在学生德育方、课堂气氛、升学与就业、教师队伍建设等等方面在本论文中都做了较详细的论述。在本论文的最后笔者在师资资源、课程与教材、制度的建立、环境设施的保障几方面提出了自己的对策及建议。对中等艺术类学校的发展提出了可实施的策略。