汉语选择复句作为复句的一种,因其本身的复杂性导致汉语作为第二语言的汉语学习者使用时常出现偏误。而不同母语背景的学习者会出现不同的偏误类型及成因。因此,本文将越南语为母语的汉语学习者作为研究对象,探讨其使用汉语选择复句时出现偏误的原因。首先,对两种语言中的选择复句进行描写对比：确定它们在自己的复句系统中的地位及分类,论述两者内部具体句式的句法、语义和语用特点,从而发现两种语言中的选择复句最大的区别在于语用范围不同,句法和语义都较为相似。其次,从北京语言大学《HSK动态作文语料库》、暨南大学《留学生书面语语料库》和《口语语料库》搜索越南语为母语的汉语学习者使用汉语选择复句常见的偏误作为语料研究。本文先对搜索到的偏误进行偏误类型分类,根据分类结果及对比分析结果探索偏误成因,其中最值得一提的偏误成因当中是母语负迁移：越南语为母语的汉语学习者使用“或”和“还是”混淆偏误率最高是因为受到母语负迁移的原因：学习者把越南语的“hay”当成汉语的“还是”并且把“hay”的用法全部迁移过去。最后,根据上述所分析本文尝试提出越南语为母语的汉语学习者习得汉语选择复句的重点和难点以及汉语选择复句教学方法等教学建议。