随着社会的进步以及科技和生产力的发展,社会群体的生活以及方式已经发生了巨大变化,体育越来越呈现出它的多种功能和多种属性,体育逐渐成为人们日常生活的一个有机组成部分,一些学者和世界权威组织开始重视并着手研究体育生活。高校是人们接受规范体育教育的最后阶段,而大学生在校期间所养成的体育意识、体育行为对其步入社会后的体育行为、态度有着非常大的影响,所以关注和重视并正确引导大学生的体育生活,是当代高校体育应该重视的问题。本文在综合现有研究的基础上,通过对苏州市部分高校学生进问卷调查,采用文献资料法、数理统计法、问卷调查法等,多层面、多角度对高校学生的体育生活的现状进行了分析,通过调查研究表明:苏州市大学生的体育意识不断增强,对体育的认识有了时代性的转变和进步;在体育生活项目的选择存在较为明显的性别差异;参加体育活动的时间过于单一,体育活动场所大多为学校公共体育场所,对学校体育时空资源的利用不够充分;体育消费水平不高,且性别、年级、生源地差异明显;体育生活化意识较为薄弱,差异性明显,总体意识水平较低,还有待进一步深化。针对以上调查结果,我们建议:学校需要有意识地增加体育理论课和提供有关的便利条件,使大学生不断加深对体育的认识,认识终身健身教育的价值,他们参与体育锻炼就会成为自觉行为,从而奠定终身体育的基础;根据大学生的身心特点和需求,合理选择和组织教材内容,更好地培养大学生的体育兴趣,充分发挥学校体育团体的作用,为开展学校体育做好桥梁和纽带作用;创造良好的校园体育文化氛围,积极开展各种体育活动,营造良好的校园体育环境;学校在开展学校体育的同时要合理引导体育消费,充分利用体育资源,加强对大学生体育消费观念、意识的培养,更好的促进体育消费。