学生伤害事故发生频率高,不易预测,已成为广为关注的社会和法学问题。然而在立法上,对于学生伤害事故的处理规定过于简单,留下些许法律空白,相关规定也散落在各法之中,缺乏系统性。在司法实践中,相关法律存在原则性强,可操作性差的问题,这就使得难以处理的学生伤害事故在寻求司法途径解决时存在障碍。为完善责任追究机制和对受害学生的救济机制,本文围绕着学校的安全保障义务展开,从司法解释的有关规定起笔,对学校安全保障义务的概念、确立、类型,学校承担安全保障义务的依据和主要内容,特别是对学校违反安全保障义务的不同归责原则,过错认定标准以及对补充责任的反思等问题作了较为详细的论述。本文共分为五部分,各部分主要内容如下:第一部分主要介绍了学校安全保障义务的基本问题,包括学生伤害事故的概念、界定、分类到学校安全保障义务的概念、确立及类型。第二部分介绍了学校安全保障义务的理论依据及其主要内容。认为学校安全保障义务的理论依据主要有人权保障理论,信赖关系理论,危险控制理论以及经济合理性理论等,并从硬件和软件两方面进行探讨了学校安全保障义务的主要内容。第三部分从学校与学生的法律关系定位出发,论述了学校违反安全保障义务的独立责任与补充责任以及其下的不同归责原则及法律依据,同时还论述了学校过错的认定标准与学校承担安全保障义务的抗辩。第四部分论述了对学校违反安全保障义务承担补充责任的反思。通过介绍补充责任理论违反了侵权法的基本原则,不符合安全保障义务理论的基本精神,认为第三人介入时学校违反安全保障义务应承担按份责任。第五部分主要介绍了现行立法对学生伤害事故处理规定的不足与立法完善建议。认为应在未来《民法典》侵权责任法中完善学生伤害事故处理制度和积极推行学校责任保险制度,最大限度地维护学生的合法权益。