高校贫困生问题一直为世界各国所重视,中国也是如此。近年来,因高等教育收费改革和高校扩招,使得我国高校贫困生问题显得尤为突出。为了有效地增加贫困家庭子女高等教育入学机会,中国政府1999年出台了以贫困生为资助对象的国家助学贷款。但是,如何准确界定资助对象?本研究在以支付能力为基础的家庭经济状况调查的基础上,设计出中国高校贫困生贷款资格判定的初步方案。本文首先分析和比较了国外,尤其是发展中国家家庭经济调查状况的特征指标、原则方法以及贷款资格审查的经验,然后根据我国当前的社会现实,提出中国高校贫困生贷款资格判定方案的四条原则和四种途径。用这些方法设定三条贫困线并计算出每一个学生的贫困程度值,以此来准确判定国家助学贷款的资助对象。最后验证发现:(1)计算出来的贫困生占在校生比例与社会调查比例相吻合; (2)贫困度值与本人调查访谈得出的经济评价等级显著正相关; (3)华中科技大学的贷款资助方案是基本合理的,但也存在重叠和漏缺现象。学生资助需要有效整合才能真正实现教育机会公平,进一步说明中国高校迫切需要科学合理的贷款资格判定方案。