5E教学法对培养小学高年级科学解释能力的初探

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本研究目的是分析大学生亲子亲合、自我认同、安全感和羞耻感四者的关系及内部作用机制,探究安全感在亲子亲合与自我认同之间的中介作用,羞耻感在亲子亲合、安全感和自我认同关系间的调节作用,根据亲子亲合、安全感、羞耻感对自我认同的影响机制,为提升大学生自我认同提供理论参考。本研究采用问卷法对大学生亲子亲合和自我认同发展的关系,以及其中安全感的中介作用和羞耻感的调节作用进行探究。研究的被试来自辽宁省沈阳市几所
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全面深化教育改革过程中需要学生自主学习。学生的自主学习源自学生的学习自主性。学习自主性是学生在自主学习过程中所体现出的综合素养,包括情意自主性、认知自主性、行为自主性三个维度。杜郎口中学由薄弱学校发展成为先进学校,学生学习自主性也得到了很大提高。本研究通过问卷调查法探究杜郎口中学学生学习自主性的发展情况。笔者选取杜郎口中学2017级全体学生为研究对象,对其进行跟踪调研,连续跟踪三年直到学生初中毕业
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随着城市的快速发展,地下管线的建设规模越来越大,长久以来敷设的老旧管网和新建管网都深埋地下,可见性差,给管网的运维管理带来很大难度。地下管网交互系统是城市的“神经”和“命脉”,如何实现现有城市管网维护管理的智慧化,是当前的研究热点课题之一。现有的地下管网运维管理系统以平面化的图形交互和专业分析为主,相较于三维模型不够直观。建筑信息模型(Building Information Modeling,B
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目前我国交通建设不断发展,桥梁建设也得到快速进步,钢箱拱桥以外形美观、跨度大、结构轻等特点得到推广和应用。对于大跨度钢箱拱桥,顶推施工法是常见的一种施工方法,特别在跨越河道、峡谷和既有线路的施工情况中优势明显。大跨度钢箱拱桥在顶推施工过程中受力情况复杂,有必要对其施工过程进行研究,分析施工过程中的关键问题。本文以北京市丰台站改建工程丰台特大桥1-112m六线简支钢箱叠合拱桥为工程背景,对其顶推施工
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计算机技术及互联网的高速发展,使得海量且复杂的信息数据产生,此类数据规模巨大、维度过高、数据类型复杂(如符号型、集值型、区间值型、不完备型)且具有动态变化等特性。从此类大规模复杂数据中快速有效地获取知识成为目前的研究重点之一。粗糙集理论作为知识获取的重要方法之一,能够有效处理不确定性信息。随着粗糙集理论的发展,其重要研究内容属性约简正被应用于不同数据背景和约简目标,大量属性约简算法被提出。然而,现有的属性约简算法在处理大规模复杂数据时,计算效率较低。因此,本文在不完备决策
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