在目前的中国高校中,学生的政治社会化究竟通过何种途径才能达到良好的效果是一个值得研究的问题,传统的三种政治社会化的主要场所学校、家庭和大众传媒对于这一过程来说已经不足以应对,效果也有所欠缺,新型的场域可以被开发出来。目前在中国各大高校中,存在着很多国际化学生活动,在这一现象被发现的同时,这一空间是否能被利用起来也将是重要的课题。在本研究中,模拟联合国活动将作为一个案例来研究此类活动对于中国青年学生政治社会化的影响,通过分析目前中国青年学生面临的问题和其特点,对政治社会化场域进行定义和分类,来观察国际化学生活动具有哪些具体的要素和特质足以成为一个有效的政治社会化场域。在分析了相关案例之后,本研究希望通过对于德育、公民教育、思想政治教育及政治社会化概念进行解析,并以国际化学生活动作为自主性政治社会化场域的一种,推动思想政治教育工作者认识、指导和参与此类活动。