梅贻琦将中国大学理念概括为“大学之道,在明明德,在新民”,使在校学生拥有光明正大的品德与弃旧图新的学习能力是大学的办学要求1。大学文化是大学精神的体现,校园媒介是大学传播校园文化、开展新闻传播活动的主要工具。今天,几乎每所大学都拥有相对完善的新闻宣传体系,在高校的机构设置中,校园媒介都占据着一席之地。校庆是一校之庆,是高校对历年办学经验的总结,是高校重塑形象的良好契机,更是高校宣扬校园文化的重要场所。为借助校庆之契机,提升知名度与美誉度；也为协调好各组织之间运作关系,提升组织凝聚力,高校积极创建各种校园媒介,开展各种新闻传播活动,传播校园文化,不断扩大高校的社会影响力。2012年,西北大学举办110周年校庆,西北大学特设立校庆办组织校庆活动,由宣传组负责校园媒介的新闻传播活动,充分把握各校园媒介的传播特点,调动各方力量,综合各校园媒介状况,有针对有计划地开展活动,统一部署校庆期间的新闻传播活动,以期使校园媒介在起到传播信息、协调合作作用的同时,烘托出校庆氛围,并体现出西北大学的文化内涵。本文希望整合诸多现代知识智慧,借助形成于上世纪70年代西方世界的、目前已经走出以学科介绍和意义阐释为主这一阶段的中国组织传播学知识,将西北大学校庆期间校园媒介的使用情况置于中国组织传播学视野之下,看组织者西北大学校庆办借校庆之机如何利用校园媒介进行大学文化传播、大学形象重构。以问卷调查的方式分析校园媒介的实际传播效果,结合问卷调查的结果,从组织传播学的视角分析此次校园文化传播效果不尽理想的原因,从组织结构、组织文化、媒介内容组成等方面对校园媒介的使用经验进行总结。