【摘 要】
:
随着时代的发展与学科的进步,艺术教育已然得到重视,知识信息日益多样化。纵观当今中国音乐教育的发展方向,以美育为核心,结合多学科融合,从而使得艺术教育者更多的去了解中国民族音乐文化,并运用其元素和内涵,在艺术教育的实践中发挥出多样性的价值。在这样的时代背景下,我们不但要继承和弘扬优秀传统文化,吸收国外先进的文明理念,同时更新课堂教学模式与方法来引导教学,开拓学生视野,提高教学的效率与质量。2022年
论文部分内容阅读
随着时代的发展与学科的进步,艺术教育已然得到重视,知识信息日益多样化。纵观当今中国音乐教育的发展方向,以美育为核心,结合多学科融合,从而使得艺术教育者更多的去了解中国民族音乐文化,并运用其元素和内涵,在艺术教育的实践中发挥出多样性的价值。在这样的时代背景下,我们不但要继承和弘扬优秀传统文化,吸收国外先进的文明理念,同时更新课堂教学模式与方法来引导教学,开拓学生视野,提高教学的效率与质量。2022年,党的二十大提出要办好人民满意的教育,明确强调了教育的本质功能和真正价值,开始从国家层面更加深入系统地考虑“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育最根本的问题。奥尔夫教学法是当代在国际上影响最广泛的教学法之一,此教学法自上个世纪八十年代被引入到我国以来,影响深远,受益至今。截至当今,我国对奥尔夫教学法的研究与探索已较为详尽,但还缺乏基于教学法的本土化去实施传统音乐教育的相关研究。本文通过查找文献、阅读书籍、研究优秀教学案例等方式,将研究视角聚焦在小学音乐课堂的教学模式创新上,借鉴奥尔夫教学法的理念,进行本土化音乐教学实践探索与研究。同时,借鉴奥尔夫教学法应用于小学音乐课堂中,丰富小学音乐教育体系,提升了学生的音乐创造力,使小学音乐课堂更加生动有趣,使学生能够全身心的投入到课堂中,切身体验、感受音乐,学会学习音乐的同时发展了创新创造思维能力。在我国小学音乐课堂中,音乐教师在传统音乐教育的本土化教学中缺乏关注度,音乐教材中关于传统音乐的教学内容也较少,在教学过程中应正确借鉴奥尔夫教学法进行本土化教学以利于突出学生的主体性及教师的主导性,在教材中适当加入有关传统音乐文化的教学内容,使学生能够自主、积极地感受、认识与体验传统音乐文化的魅力,使奥尔夫教学法更加本土化。
其他文献
近年来,随着企业刑事案件多发,为增强企业合规意识,降低企业犯罪率,检察机关充分发挥其职能作用,积极开展企业合规改革的试点工作。自2020年以来,我国最高人民检察院采取了一系列措施,积极探索将企业合规建设和依法适用不起诉原则相结合的途径和方法。通过最高检一系列合规改革工作的推动,企业刑事合规附条件不起诉的模式已经适用很多涉罪的企业,也取得一定的正向效果。我国的企业合规不起诉作为一项尚处于改革探索阶段
<正>PAN基碳纤维具有轻质高强、超高比模量、热膨胀系数小和尺寸稳定性好、耐疲劳性好、耐化学腐蚀等优良特性,成为宇航工程、汽车工业、新能源等领域结构件轻量化的战略材料。针对当前产业生产和研究中近沸点水作提取剂不理想的难题,国家碳纤维产业计量测试中心技术人员探讨研究了DMSO热分解反应及有机溶剂提取剂的选择、应用可行性,为制备高性能纤维的工艺控制提供计量测试保障。
20世纪中后期的环境正义活动改变了拉美裔社会参与感弱、难以达成一致的刻板印象。历史上倍受歧视的拉美裔群体面临着严峻的化学有毒物质威胁,他们采取了分权领导、社区参与的组织策略凝聚渊源复杂的族群,开展反对滥用杀虫剂、阻止社区加盖焚化炉、联合各类环保力量等系列环保活动。拉美裔的环境正义活动不仅挑战了主流环保观念,展现了少数族裔的环境诉求,促进不同种族的环保力量的联合,而且影响了联邦政府环境决策者,促使环
在司法体制改革背景下,监检衔接顺畅成为影响职务犯罪案件查办质效的重点课题,要实现职务犯罪监检两机关之间的良性衔接,进而实现顺畅运行的目标,应把监检两机关的法律定位及权力属性进行进一步的梳理和明确。监察机关作为我国专职的反腐败机关,被定位为区别于行政机关与刑事司法机关的政治机关。在此定位下,监察权是一种同时带有行政、司法特质的新型复合性国家权力;检察机关在监察体制改革的背景下仍应定位于法律监督机关依
近些年,认罪认罚从宽制度是来我国刑事司法改革不可或缺的一部分,该制度的确立有效提高了司法效率,有利于司法机关贯彻落实宽严相济的刑事政策。在认罪认罚案件中,量刑建议直接关乎被追诉人的实体权益,被追诉人如何从宽处罚,从宽处罚的幅度都体现在量刑建议上。本文第一部分围绕认罪认罚案件量刑建议理论基础开展论述。量刑建议权属于公诉权的下位权能,认罪认罚案件中的量刑建议是基于控辩双方合意才而形成的,且对法院具有刚
心理健康是健康的重要组成部分,是个体正常发展的基础。幼儿期是人生历程中心理成长最为迅速的阶段之一,因此,应该为幼儿,尤其是中班幼儿提供全面的、系统的心理健康教育。基于对文献的查阅,可以发现幼儿心理健康教育实施现状的研究成果颇丰,但是很少有研究者可以从设计活动方案本身出发,当前我国幼儿园也很少开展成体系的幼儿心理健康教育活动。因此,本文拟通过文献法和访谈法,对文献、政策文件资料和幼教管理者谈到的有关
《义务教育艺术课程标准(2022年版)》在课程总目标中提出:“通过义务教育艺术课程的学习,学生应达到感受和理解我国深厚的文化底蕴和党的百年奋斗重大成就,传承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,坚定文化自信,铸牢中华民族共同体意识的目标。”由此可见,国家教育部门已将传统音乐教学作为一项重要任务纳入到学校音乐教育中,只有学生学习并能掌握传统音乐文化作品及相关知识,传统音乐文化才能更好地
为巩固政权并领导世界革命,1919年3月,列宁在莫斯科组织召开了共产国际成立大会。共产国际成立后,同苏俄在远东地区的机构开始了援华并扶助革命。而中共“公开办报”的进程与这一革命输出工作息息相关。苏俄从一开始派出俄侨试探性在华办报到以此作公开宣传,布尔什维克的色彩越来越浓。而这是负责指导远东各国革命工作的维连斯基·西比里亚科夫在布置宣传出版事业时的决定,包括他随后派来中国承担建党任务的维经斯基,都在
幼儿社会退缩行为指在社会情境中或在同伴环境中,个体跨时间、跨情境的各种独处行为。社会退缩是社会情绪困难的一个重要风险因素。个体在幼儿期具有严重的社会退缩行为,到成年后遭遇情感阻碍的可能性更高,在人际交往上通常出现低自尊、自卑等心理问题。在幼儿期对个体的社会退缩行为进行干预是十分关键的。母亲正念教养指母亲对孩子和教养行为有目的、此时此刻和不评判的注意和觉知。为完善正念教养对幼儿社会退缩行为的影响机制
音乐教育是美育不可缺少的有机组成部分,课堂器乐教学是中小学音乐课堂的重要组成部分。《义务教育艺术课程标准》(2022年版)颁布以来提出音乐学科课程内容包含了表现的教学内容,提出提高艺术实践能力和创造能力,课堂器乐教学对音乐教学产生的积极作用得到了应有重视。通过课堂器乐教学在音乐课堂及学校各项实践活动中的运用,帮助学生健全人格,提升音乐素养。本文通过文献研究法、经验总结法、个案研究法、课堂观察法,凝